（共17页PPT）设计与搭建小型开关系统统小型开关系统课件.pptxVIP

实验教学精品课统(自动降温)————小型开关系统学科：信息科技年级：五年级学校：丰镇第一小学

基础教育精品课小蜜蜂农场

基础教育精品课苏州青苏州青的生长适在16至25摄氏度之间，低于10摄氏度或高于30摄氏度时生长会受到影响。如果农场高，该怎么办？

基础教育精品课统（自动降温）检测农场内否符合植物生长的需求，不符合就“命令”通风设备进行降温感设备通风设备（风扇）控制设备用来监测农场中用来改变种植环境接收数据后，根据收集数据情况进行分析判断，用来控制相应系统环境要素信息

基础教育精品课实验一：搭建统实验目的：能够搭建简控系统(自动降温)实验过程：1.根据需求勾选器件2.搭建并利用辅材完善作品

实验一：搭建统实验目的：能够搭建简控系统(自动降温)实验效果评价：评价内容评价内容能够选择合适的器件进行搭建能够选择合适的器件进行搭建小组分工明确，合作融洽小组分工明确，合作融洽

基础教育精品课实验二：找到阈值并了解统(自动降温)的原理实验目的：1.找到统(自动降温)中的阈值。2.了解统(自动降温)的工作原理。

实验二：找到阈值并了解统(自动降温)的原理实验过程：1.运行系统程序。2.利用感器采集据。3.观察程序屏幕上显示的据以及风扇的状态，并进行记录。4.分析实验数据，找到阈值。实验过程实验过程112对应的数据(℃)对应的数据(℃)风扇启动或停止