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2026年小学道德与法治六年级情景分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下列情景，回答问题。

1.小明和小红是同桌。一天，小明不小心把小红刚画好的画弄脏了一部分。小红非常生气，大声责怪小明，甚至想用尺子打他。小明感到很委屈，也很害怕。请你分析一下，小红生气是可以理解的，但她用言语和行动攻击小明，这种做法对吗？为什么？如果你是小明，你会怎么处理这件事？请说明你的理由。

2.六年级（1）班的教室里，同学们正在准备参加学校即将举行的“法律知识知多少”主题班会。小华负责搜集资料，他发现很多同学虽然知道一些法律名词，比如“未成年人保护法”，但并不完全清楚法律是如何保护自己的，也不知道当自己的合法权益受到侵害时应该怎么办。小华想写一篇发言稿，在班会上向大家介绍寻求法律帮助的途径。请你帮他构思一下，可以向同学们介绍哪些寻求法律帮助的途径？并简要说明每种途径的适用情况。

3.小丽家住在一个老旧小区，最近小区附近的餐馆油烟排放问题严重，影响了他们家的空气质量，也让他们无法开窗通风。妈妈劝她向餐馆反映，但小丽担心去说会得罪人，影响自己以后去餐馆吃饭。爸爸则告诉她，作为小区的居民，维护小区的环境卫生是大家的共同责任。请你帮助小丽分析，她应该怎么做才能既解决问题，又避免不必要的冲突？请提出你的建议，并说