人教版必修二离骚教案.docxVIP

《离骚》（节选）教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够准确、有节奏地诵读课文，初步感受《离骚》的韵律美和情感基调。

*积累并理解文中重要的文言实词、虚词及特殊句式，如“苗裔、孟陬、揆、肇锡、扈、辟芷、纫、秋兰、汩、搴、阰、揽、宿莽、侘傺、溘死”等，掌握“兮”字的用法。

*理解屈原在文中塑造的自我形象，把握其主要性格特征。

*初步了解“香草美人”的象征手法及其在文中的具体体现。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，引导学生逐步进入文本情境，体会屈原的情感变化。

*采用问题探究法，引导学生自主思考、合作讨论，深入理解屈原的精神世界和作品的艺术特色。

*运用点拨法，在学生疑难处进行启发引导，帮助学生突破理解障碍。

3.情感态度与价值观：

*感受屈原作为爱国诗人的崇高品格和深厚的忧国忧民情怀。

*体会屈原坚持理想、追求高洁、不屈不挠的斗争精神，理解其“虽九死其犹未悔”的人生态度。

*培养学生对中华优秀传统文化的热爱和对高尚人格的敬仰。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解屈原在诗中表现出的高洁品格、远大志向和对理想执着追求的精神。

*把握“香草美人”的象征意义及其在塑造人物形象、表达思想情感方面的作用。

2.教学难点：

*理解《离骚》句式特点和富有表现力的语言，克服阅读障碍。