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2026年卷席而葬成语故事简朴观念备课教案

一、教材分析

（一）教材内容与地位

1.本节课选自小学五年级语文下册《中华优秀传统文化拓展单元》，单元主题为“传统美德从我做起”，单元教学要求明确为：累计积累成语30个以上，能读懂浅近的成语故事，体会故事蕴含的传统美德，联系生活实际践行美德。“卷席而葬”作为单元中体现“俭德”主题的精讲篇目，出自《后汉书·羊陟传》，记载了东汉时期清官羊陟的事迹，成语本身不仅承载了汉语词汇的文化特点，更蕴含着中华民族几千年来推崇的简朴清正的核心价值观念，完全符合2026版义务教育语文课程标准提出的“立足核心素养，彰显文化自信，将中华优秀传统文化有机融入语文课程，培育学生正确世界观、人生观、价值观”的教学要求。

（2）本单元将成语故事与传统美德教育结合，既落实了语文识字、阅读、表达的基础要求，又突出了立德树人的根本目标，“卷席而葬”一课以小见大，通过一个成语的发展演变，展现了中华民族“俭以养德”的传统传承，是对学生进行价值观引导的优质载体。

（二）核心素养对接

1.文化自信：通过学习成语故事，了解中国古代贤士的俭德传统，感受中华传统美德的时代价值，增强对中华优秀传统文化的认同感，培育学生文化自信。

2.语言运用：通过识字写字、讲故事、情境运用等环节，提升学生汉字识记能力和语言表达能力，丰富学生成语积累，夯实语文基础。

3.思维能力：通过梳理故事脉络、探究人物