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- 2026-09-02 发布于广东
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教师资格考试高中语文学科知识与教学能力梳理重点
一、学科知识
1.文学知识
(1)中国古代文学
先秦文学:
《诗经》:实征诗、赋、颂的分类。
楚辞:屈原、离骚、楚辞是中国浪漫主义文学的源头。
先秦诸子散文:儒家(孔子、孟子、荀子)、道家(老子、庄子)主要思想和代表作品。
秦汉文学:
秦统一后的文学:暴政与反思。
汉赋:四大家(司马相如、扬雄、班固、张衡)及代表作,《两都赋》。
乐府民歌:叙事性强,反映社会现实。
汉乐府诗歌:《孔雀东南飞》、《十五从军征》。
魏晋南北朝文学:
建安文学:“三曹”(曹操、曹丕、曹植)、“建安七子”。
正始文学:阮籍、嵇康,“竹林七贤”。
南北朝诗歌:乐府民歌(北朝乐府)及山水诗、田园诗(陶渊明)。
隋唐文学:
隋诗:承前启后,初步形成唐诗繁荣的基础。
唐诗:李白(浪漫主义)、杜甫(现实主义)、白居易(现实主义,新乐府运动)、李商隐(晚唐代表)等。
唐传奇:杜光严《虬髯客传》。
唐五代词:温庭筠、李煜(南唐后主),词的成熟。
宋元文学:
宋词:苏轼(豪放派)、辛弃疾(豪放派)、李清照(婉约派),词的巅峰。
宋代散文:欧阳修、苏轼,古文运动。
元杂剧:关汉卿、王实甫(《西厢记》)、马致远(《汉宫秋》)等。
元曲:散曲。
明清文学:
明代小说:四大名著(《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》),《金瓶梅》。
晚明文学:公安派、竟陵派、小品文。
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