英语词汇三维综合教学法实践研究.pdfVIP

英语词汇教学新方法探究

刘蔚铭

词汇由音、形、义三要素构成，是语言的建筑材料之一。没有词汇，人类就无法表达思想与传

递信息。鉴此，词汇教学在英语教学各环节中的重要性毋庸置疑。

然而，如何采用适当的教学法将词汇的音、形、义有效地传授给学生，使其不仅准确掌握词汇

三要素，而且获得实际应用能力，这一问题长期以来始终未有满意结果。就拿长期影响我国英

语教学的三种教学法来说：传统的语法翻译教学法重视词的音、形、义的准确掌握，但又有脱

离语境、孤立、静止之短；长期受结构主义语言学影响的句型教学重视易于上口的多种替代句

型操练，但又有过分机械的结构形式主义之短；从70年代至今较为流行的交