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2026年成都市中考历史试题

一、立足核心素养，彰显历史学科育人价值

本年度试题严格遵循课程标准，以唯物史观为指导，全面考察学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀和历史理解五大核心素养。试题不再局限于对孤立知识点的简单复述，而是更注重引导学生运用历史唯物主义的基本观点分析历史现象，透过纷繁复杂的历史表象把握历史发展的内在逻辑。例如，在考察中国古代某一重要政治制度时，试题并非直接设问其内容，而是提供相关的文献记载与考古发现，要求学生结合所学，对该制度的形成背景、主要特点及其历史影响进行综合阐述。这种设问方式，有效考察了学生“史料实证”与“历史解释”的能力，鼓励学生“论从史出，史论结合”。

二、融入“蜀韵”元素，构建家国情怀的在地化认同

成都作为历史文化名城，其深厚的历史底蕴为试题命制提供了丰富的素材。本年度试题巧妙地将地方史融入国家史的考察视野，使“家国情怀”的培养更具亲和力与感染力。无论是对先秦时期古蜀文明独特性的探讨，还是对唐宋时期成都作为经济文化中心地位的分析，抑或是对近代以来巴蜀儿女在国家危难之际挺身而出的事迹回顾，都旨在引导考生从身边的历史切入，感受脚下这片土地的厚重与辉煌，进而升华对整个中华民族历史的认同感与自豪感。这种“在地化”的设计，使得宏大的历史叙事变得具体可感，有效激发了学生的乡土情怀与文化自信。

三、注重时序脉络，强化历史发展的整体性认知

历史学习离