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北师大版二年级数学下册租船同步练习题

小朋友们，我们又见面啦！在之前的学习中，我们认识了除法，也知道了在生活中很多时候会遇到分东西分不完，有剩余的情况。今天，我们就来一起探讨一个非常贴近生活的数学问题——“租船”。这个问题不仅有趣，而且能帮助我们更好地理解有余数的除法在实际生活中的应用，学会根据实际情况做出合理的选择。

一、知识点回顾：租船问题的小秘密

在解决租船问题时，我们通常会遇到这样的情况：已知总人数和每条船最多能坐的人数，问至少需要租多少条船。这里的“至少”两个字非常关键，它告诉我们，即使最后一条船没有坐满，只要还有人没上船，就需要再租一条船。这就是我们常说的“进一法”。

核心要点：

1.明确总人数。

2.明确每条船限乘人数（即每条船最多坐几人）。

3.用总人数除以每条船限乘人数，得到的商是能坐满的船数，余数是剩余的人数。

4.因为剩余的人也需要坐船，所以需要的船数=商+1（如果没有余数，则商就是船数）。

二、同步练习题

（一）基础巩固，我能行！

1.二年级（1）班有22名同学去公园划船，每条船限乘4人。他们至少要租几条船？

（提示：先算一算22里面有几个4，还剩几人？剩下的人怎么办呢？）

2.老师带30名学生去郊游，每顶帐篷最多住5人。他们至少需要搭多少顶帐篷？

（提示：注意哦，总人数是老师加上学生哦！）

3.有38个苹果，每篮最多装6