2026年秋北师大版小学五年级语文下册第四单元第13课《黄继光》说课教学设计.docxVIP

2026年秋北师大版小学五年级语文下册第四单元第13课《黄继光》说课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

1.本内容隶属于2026年秋北师大版小学五年级语文下册第四单元，单元主题为“永不褪色的红色记忆”，单元核心语文要素为“抓住人物动作、语言、神态细节描写，体会人物内心抉择，感受革命先辈的崇高品格”，承担着第三学段革命文化主题学习、落实语文核心素养的重要功能。

2.《黄继光》作为单元第13课精读篇目，是按照战役发展顺序叙事的纪实性革命题材作品，全文围绕上甘岭战役中黄继光从接受任务、主动请战、顽强攻坚到壮烈牺牲的过程展开，文字质朴有力量，细节刻画极具冲击力，是落实单元语文要素、渗透革命文化教育的核心载体。

（二）文本价值

1.文本语言符合第三学段学生的阅读水平，既有对战役场景的宏观描写，如“炮弹在他们周围爆炸，浓烟滚滚，弹片纷飞”，也有对黄继光个体行为的微观刻画，如“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去”，适合开展朗读训练、词句品读、表达迁移等语言实践活动。

2.文本跳出了传统革命题材作品“英雄符号化”的叙事局限，通过对黄继光负伤前行、与战友配合、最后抉择的细节描写，展现了英雄作为普通人的疼痛、挣扎与坚定，能帮助学生建立立体的英雄认知，避免空洞的口号式情感表达。

（三）新课标衔接

1.紧扣2026版义务教育语文课程标准第三学段要求，落实“能理清文章叙事脉络，把握文章主