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- 2026-09-03 发布于山东
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武汉软件工程职业学院教案(理论教学首页)
(第1页)
教案(理实一体化课)
武汉软件工程职业学院教案(附页)
(第NUMPAGES4页)
课程
名称
机器学习
授课
内容
项目6年收入等级判断—朴素贝叶斯
6.1项目知识准备
6.1.1朴素贝叶斯原理
6.1.2贝努利朴素贝叶斯
6.1.3高斯朴素贝叶斯
6.1.4多项式朴素贝叶斯
授课安排
授课
时数
2
授课
对象
人工智能技术应用专业大二学生
授课
方法
讲授、问题式教学法
授课教具
Python3.7及后续版本、Anaconda、Jupyter
教学目标
思政目标:大家在学习的时候一定要弄清楚原理,要知其然更要知其所以然,把每个知识点弄懂,才能更好的进行应用。
知识目标:
贝努利、高斯、多项式朴素贝叶斯的基本原理
能力目标:
掌握贝努利、高斯、多项式朴素贝叶斯的用法
教学重点
朴素贝叶斯的基本原理
教学
难点
不同贝叶斯模型的差异
【课前安排】
(1)教师对学生们的疑问进行统一答疑。
(2)回顾总结上节课内容,继续介绍本课时的内容。
上机课介绍了逻辑回归的基本原理与用法,本节课介绍贝努利、高斯、多项式朴素贝叶斯模型。
【导入新课】
朴素贝叶斯算法在文字识别,图像识别方向有着较为重要的作用。可以将未知的一种文字或图像,根据其已有的分类规则来进行分类,最终达
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