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- 2026-09-03 发布于山东
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武汉软件工程职业学院教案(理论教学首页)
(第1页)
教案(理实一体化课)
武汉软件工程职业学院教案(附页)
(第NUMPAGES4页)
课程
名称
机器学习
授课
内容
项目11模型评估与优化
11.1项目知识准备
为什么要使用交叉验证法
授课安排
授课
时数
2
授课
对象
人工智能技术应用专业大二学生
授课
方法
讲授、问题式教学法
授课教具
Python3.7及后续版本、Anaconda、Jupyter
教学目标
思政目标:
引导学生自主思考和主动实践,从而获得知识与技能,培养良好的职业素质,做个诚实可信的人,建设个人信用。
知识目标:
使用交叉验证进行模型评估
能力目标:
对分类模型的可信度进行评估
教学重点
模型评估与优化
教学
难点
scikit-learn中的交叉验证法
【课前安排】
(1)教师对学生们的疑问进行统一答疑。
(2)回顾总结上节课内容,继续介绍本课时的内容。
上节课介绍了神经网络,本节课介绍使用交叉验证进行模型评估。
【导入新课】
(3)明确学习目标。
理解scikit-learn中的交叉验证法
随机拆分和“挨个儿试试”
为什么要使用交叉验证法
【讲授新课】
教师根据课件,讲解scikit-learn中的交叉验证法
提问:假如我们有一个带标签的数据集D,我们如何选择最优的模型?
衡量模型好
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