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- 2026-09-03 发布于广东
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特殊教育专业实习报告模板
第一部分实习基本信息
姓名:学号:
所属院校专业:特殊教育专业所在班级:
实习起止时间:年月日至年月日
实习单位名称:(可填写公办特殊教育学校、民办特殊儿童康复中心、普通学校特教资源教室、残联下属特殊儿童服务机构等)
实习单位指导教师姓名/职称:校内实习指导教师姓名/职称:
本次实习对应岗位:特殊教育助教/康复训练师助理/资源教室辅助教师等
实习总时长:课时其中一线实操课时占比:%
第二部分实习概况
首先简述实习单位的核心服务定位:包括服务覆盖的特殊儿童障碍类型(如智力障碍、自闭症谱系障碍、听力障碍、视力障碍、多重障碍等)、现有服务规模、特色服务项目,随后明确本次实习的核心任务:需结合专业培养要求列明个人需完成的实操目标,例如跟随资深特教教师完成3个以上班级的日常教学辅助、参与不少于5份个别化教育计划(IEP)的全流程制定、独立完成80课时以上的特殊儿童康复干预实操等,无需空泛表述,需和特教领域实际工作场景匹配。
第三部分实习核心任务完成情况
1.日常课堂教学辅助实践
详细记录实习期间协助主课教师完成的适配性教学工作,包括特殊教育专属教具制作(如针对脑瘫学生的握笔辅助器、针对低视力学生的放大认知卡、针对自闭症学生的视觉时间表等)、课堂动态支持工作(如对存在情绪行为问题学生的前置干预、对动作障碍学生的课堂辅具调整、对注意
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