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- 2026-09-03 发布于河北
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第三单元第16课《世界自然遗产一中国篇》教学设计-2026-2027
学年岭南美版新(教材)初中美八年级上册
一、学情分析
本课授课对象为八年级学生,学生具备基础风景赏析能力,在地
理课堂接触过国内知名地貌景观,对九寨沟、张家界、丹霞山等自然
风光有直观认知,但缺少从美审美视角赏析自然景观的思路,无法
区分普通自然风景与世界自然遗产的评判标准;学生难以从形态、色
彩、肌理、空间层次多维度分析自然景观
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