原创力文档;;游戏背景与初始观察;幼儿自发分组情况（三组不同人数）;初次搭建技巧：垒高与间隔垒高;核心问题：纸杯倒塌与耐心流失;幼儿能力初步分析;基础堆叠能力;;问题归因能力（倒塌原因讨论）;关键讨论：稳定性探究;;;;教师支持策略实施;绘本结合情境创设;;技巧提升：围合与架空技法应用;进阶能
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