第三课时
圆的认识(二)(北师大版)六年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标通过对折、旋转操作掌握圆轴对称、任意旋转重合的独有特征,学会对折找圆心,借助折扇认识扇形是圆的一部分。0102依托动手对折、旋转操作、实物观察、小组讨论,提升动手实践、对比归纳、图形辨析的几何直观能力。03在折纸、旋转、折扇操作中感受圆独有的对称、旋转特性;体会扇形与圆的包含关系,感受生活中扇形实物的美感。
温故孕新1.判断。(1)两端都在圆上的线段叫作直径。()(2)所有的半径都相等,
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