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如果我是小雪花湘教版小学语文·诗歌精读课

Contents课程目录《如果我是小雪花》课文学习脉络，从感受冬日到创作实践。01走进冬天：感受冬日之美02认识生字：识字与词语积累03品读诗歌：逐节赏析课文04感悟意境：理解雪花精神05拓展延伸：仿写与创作实践06课堂总结：知识回顾与作业

CHAPTER01走进冬天从生活经验出发，唤起对冬日雪景的感知与想象

冬日探索你眼中的冬天冬天是一个充满对比的季节——寒冷与温暖、萧瑟与美丽并存。通过引导学生回忆自己的生活经验，让他们发现冬天独特的魅力，为理解小雪花的美好品质做情感铺垫。冬日雪地里的欢乐时光??冬天的感受天气寒冷，北风呼呼地吹，人们穿上厚厚的棉衣和围巾有时候会下大雪，整个世界变成银白色的童话王国冬天的夜晚来得特别早，一家人围坐在一起格外温暖?冬天的乐趣下雪天可以堆雪人，用胡萝卜做鼻子、纽扣做眼睛和小伙伴一起打雪仗，雪球在空中飞舞，笑声不断在结冰的湖面上滑冰，感受冬天的速度与快乐???冬天的疑问雪花到底是从哪里来的？为什么每一片雪花都不一样？雪花落到地上以后去了哪里？化成了水还是飞回了天空？如果我能变成一片小雪花，我想飘到哪里去呢？

SCIENCELITERATURE雪花的秘密雪花既是自然界精妙的物理现象，也是文学创作中承载美好情感的经典意象。??雪花是什么水蒸气在高空遇冷凝结成冰晶，每一片都呈六角形结构没有两片雪花完全