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2026届中考物理专项练习：测量小灯泡的电功率

在初中物理电学实验中，测量小灯泡的电功率是一个核心且具有代表性的探究性实验。它不仅要求同学们掌握基本仪器的使用，更需要理解实验原理、设计实验步骤、分析实验数据并得出结论。这个实验综合性强，能够很好地检验同学们对欧姆定律、串并联电路特点以及电功率概念的理解和应用能力，因此也常常成为中考物理实验考查的重点。下面，我们将围绕这一实验展开专项练习指导。

一、实验原理：理解本质，把握核心

测量小灯泡电功率的实验原理，源于电功率的定义式P=UI。即通过测量小灯泡两端的电压U和通过小灯泡的电流I，利用两者的乘积计算出小灯泡在该时刻的实际功率P。

需要特别强调的是，小灯泡的电功率并非固定不变，它会随着其两端电压的变化而变化。我们通常所说的“额定功率”，是指小灯泡在额定电压下工作时的电功率。当实际电压不等于额定电压时，小灯泡的实际功率也会相应改变。因此，本实验的一个重要目的就是探究小灯泡在不同电压下的实际功率，并与额定功率进行比较。

二、实验器材：清点备齐，熟知用途

进行实验前，务必检查并准备好以下器材：

*电源：提供电能，通常为学生电源或若干节干电池串联。注意其输出电压应略高于小灯泡的额定电压，以满足实验中“高于额定电压”的测量需求，但也要注意安全，不可超出小灯泡的承受范围。

*小灯泡：作为被测用电器，其额定电压通常为几伏（如2