理学误差原理.pptVIP

§1.数据处理

1.测量与仪器测量的概念:将待测物体的某物理量与相应的标准做定量比较测量结果应包括数值、单位和对测量结果精确程度的评价,可分为直接测量与间接测量.测量结果=数值+误差+单位+精确程度评价仪器的准确度等级:以最小分度值表示,电表以级数表示.准确度等级的选用:在满足测量要求的前提下,选用准确低的仪器.

2.测量与误差测量总有误差,误差永远存在误差其中x--测量值,a--真值误差的来源:(1)理论(2)仪器(3)实验装置(4)实验条件(5)观测者误差分为二类:偶然误差(随机误差)和系统误差

3.系统误差在多次重复等精度测量下,误差不变或误差的方向不变.来源:测量系统本身固有的,与操作者的行为习惯无关.研究系统误差的目的:(1)探索其来源并消除或减小它们(2)估计残存系统误差的范围

4.偶然误差在多次重复等精度测量下,误差的大小和方向不可预知而随机出现.特点:(1)每次测量的误差大小和方向不确定(2)出现正误差和负误差的概率相近(3)绝对值小的偶然误差出现的概率大

5.直接测量不确定度不确定度u是评估测量结果可靠性的指标任何一个物理量的测量结果都应表示为X=最佳估计值±u(p%)在没有修正值时,最佳估计值=算术平均值用标准偏差表示的