心理健康教育工作评分细则.docx

心理健康教育工作评分细则

本评分细则适用于各级教育行政部门对辖区内普通中小学、中等职业学校、普通高等学校开展心理健康教育工作的年度考核、达标验收及评优评审使用，评分结果分为优秀（得分≥900分）、良好（800分≤得分900分）、合格（600分≤得分800分）、不合格（得分600分）四个等次，考核不合格的单位需在3个月内提交整改方案并完成整改，由考核部门组织复核，复核仍不合格的纳入教育督导负面清单，与学校办学水平评估、文明校园评选、领导班子绩效考核、专项经费拨付等直接挂钩。

一、评分原则

1.客观性原则：所有评分项均设置可量化、可核验的实证指标，最大程度压缩主观裁量空间，评分依据需为单位正式存档