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跨学科主题教学课程设计指南

一、前言

1.1跨学科教学的定义

跨学科主题教学指通过现实问题或主题，综合运用两个或以上学科的知识、方法与思维方式，培养学生综合解决问题能力的教学模式。

1.2设计理念

TEHS理念：现实挑战问题（True-WorldChallenge）的提出

知识整合：不同学科知识间的桥梁构建

情感态度：体现高阶思维与社会责任

二、课程设计流程

2.1主题选择标准

真实性关联：社会热点/科技前沿/自然现象

可探究空间：存在多角度解读与分析维度

差异适配性：覆盖各学科领域关联点

2.2课程设计步骤

阶段

关键任务

成果形式

需求分析

分析学生认知特点、教材内容要求、学科关