中考非连续性文本阅读专题训练练习题.docxVIP

在中考语文的试卷版图中，非连续性文本阅读占据着日益重要的地位。它以其材料的多样性、信息的碎片化和考查能力的综合性，成为检验学生语文核心素养，特别是信息处理能力和逻辑思辨能力的关键题型。要在这一题型上取得优势，不仅需要扎实的阅读理解功底，更需要科学的训练方法和清晰的解题思路。本文将结合一些典型的训练材料，为同学们提供一些实用的指导。

一、夯实基础，明晰考查要义

非连续性文本，顾名思义，是相对于连续性文本（如散文、小说、议论文）而言的，它通常由多种材料组合而成，没有固定的行文线索。常见的形式包括图表（柱状图、折线图、饼图、表格等）、图画（漫画、宣传画、示意图等）、单则短文、多则相关短文（新闻报道、评论、说明性文字等）、数据、清单等。其核心特征是信息量大、形式多样、关联性强、针对性明确。

中考对非连续性文本阅读的考查，核心能力点主要包括：

1.信息筛选与提取能力：能否快速从不同材料中找到题目所需要的关键信息。

2.信息整合与概括能力：能否将分散在不同材料中的相关信息进行归纳、合并，形成一个完整、简洁的认识。

3.信息比较与分析能力：能否对比不同材料（或材料不同部分）的异同，分析其背后的原因或表达的侧重点。

4.图文转换与阐释能力：能否准确理解图表等视觉材料所承载的信息，并能用文字进行清晰、准确的转述和解释。

5.合理推断与评价能力：能否基于文本信息进行合乎逻辑的推理