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第４２卷第６期中州大学学报２０２５年１２月

Ｖｏｌ．４２Ｎｏ．６ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＺＨＯＮＧＺＨＯＵＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＤｅｃ．２０２５

基于新标准的逆向工程与３Ｄ打印实践教学改革探析

王凤梅，邬向伟，赵佳旭，李鹏飞，孙瑞

（郑州工程技术学院工程训练中心，河南郑州４５００４４）

摘要：针对工程训练实践教学中存在的多项目教学内容单一、融合度不高等问题，我校构建了

以新职业标准为导向、课赛融合驱动的“逆向工程与３Ｄ打印”工程训练创新项目，为机械类学生制

定了“三级技能型”和“增材制造技术应用初级”课程标准。通过循迹小车车轮的设计制造实践与

校内竞赛，学生在省赛和国赛中的获奖率提高至８０％。该项目显著激发了学生的学习兴趣，锻炼了

其工程思维、创新能力、设计能力和自主学习能力，初步验证了该模式在培养高新技术复合型人才中

的有效性。

关键词：逆向工程；３Ｄ打印；实践教学；新职业标准；课赛融合

ＤＯＩ：１０．１３７８３／ｊ．ｃｎｋｉ．ｃｎ４１－１２７５