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部编版三年级下册语文全册教案

第四单元：观察与发现

单元概述

本单元以“观察与发现”为主题，安排了《蜜蜂》、《小虾》两篇课文，以及口语交际《说新闻》和习作《我的观察发现》。旨在引导学生学习留心观察周围事物，培养细致观察的习惯和能力，体会观察的乐趣，并将自己的发现用文字表达出来。

单元教学目标

1.认识本单元生字，会写重点字词，理解词语意思。

2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解作者的观察发现。

3.学习作者留心观察、细致描写的方法，培养观察能力。

4.激发观察兴趣，乐于把自己的观察发现告诉别人。

5.能清楚、连贯地讲述一则新闻，注意说话的语气和表情。

6.能把自己的观察发现写下来，做到内容具体，语句通顺。

《蜜蜂》教学设计（略）

（可参照《燕子》的教学设计模式，突出“观察”和“实验”的特点，引导学生理解法布尔严谨的科学态度和求实精神。）

习作教学：《我的植物朋友》（第一单元）

教学目标

1.观察一种自己喜欢的植物，能用一段话写出它的样子和自己的感受。

2.学习运用感官观察植物的颜色、形状、气味等特点。

3.表达对植物的喜爱之情，培养爱护植物的意识。

教学重难点

*重点：引导学生按一定顺序观察植物，并把观察到的特点写清楚。

*难点：如何把植物的特点写具体，表达自己的喜爱之情。

教学准备

学生课前观察一种植物，可带实物、图片或绘画作品