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- 2026-09-03 发布于黑龙江
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中班课程案例分析;目录;01;自我意识与社会性发展;;情绪识别与表达;02;主题课程《亲亲我的脸》;自然探索《蜗牛的秘密》;;肢体协调训练;03;认知能力培养(五官/自然);社交技能提升(合作/表达);;04;;探究式问题引导;多感官体验实践;亲子观察任务;05;观察者:捕捉兴趣点;采用开放式问题(如“你觉得怎样才能让纸桥更牢固?”)激发探究思维,避免直接给出答案,促进幼儿自主解决问题。;反思者:优化活动设计;06;;活动设计的挑战与突破;教育理念的实践启示;THANKS
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