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2026年《山市教案设计【优秀13篇】》

作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？

山市教案设计1

１、学习积累一些文言词语，理解课文大意。

２、体会“山市”变化的过程及神奇、壮丽的幻景。

３、培养学生组织、想象以及口头表达能力。

反复诵读课文，积累文言词语，体会“山市”变化的过程及神奇、壮丽的幻景。培养学生组织、想象以及口头表达能力。

一、恰当导入

口述：今天来到这里是想邀请大家和我一起到山东的深山老林里去走走。听说那里出现了一种类似于“海市蜃楼”的奇景，当地人称它为“山市”。怎么样，大家有没有兴趣与我合作，共同完成这个采访任务呢？那就让我们出发吧！

二、整体感知

１、教师范读课文，引导学生掌握字词读音。

２、学生自由地朗读课文，谈谈对山市的。初步印象。

三、分步品味

１、体会山市之“变”。

⑴找出文中表示时间的词语。这些时间都很短暂，看来山市是瞬息万变的！（板书“变”）

⑵随着时间的推移，山市呈现出怎样的景象？

⑶山市变化的全过程可分为几个阶段