鲁迅青少年时代价值取向和人生选择的变化,大致分为四个阶段,
第一阶段是从童年到1898年出走绍兴城。其间鲁迅在私塾读书接受陈腐的,
封建正统教育。他几乎没有离开过绍兴城,强加给他的是封建士大夫家族传统的
“读书应试”、“科举进仕”的价值观念。这些,在作品《从百草园到三昧书屋》
《五猖会》《二十四孝图》《父亲的病》《琐记》等篇中都有所体现。这种价值
观念说穿了就是要以“学
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