试一试基础练习二基础练习四基础练习三拓展练习一课前引入课堂小结知识总结知识链接knowledgelink基础导学练应用提升练激情奥运第3课时体育研究报告会小学数学·五年级(上)·JJ在体育问题研究中,感受数学实际应用,提升数学应用意识。经历跳水得分计算过程,掌握相关计分方法,能正确计算最终得分。通过分析难度系数与得分关系,培养数据分析和逻辑推理能力。掌握跳水比赛的计分方法:去掉两个最高分和两个最低分,剩余得分相加后乘难度系数。理解难度系数不是得分的唯一决定因素,动作完成质量(评分)也影响最终得分。体现在运用数学知识解决跳水比赛得分计算问题,
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