26秋人教数学-5.2.3百分数的应用(1).pptx

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五百分数;;回顾复习;想一想,说一说:如何求一个数比另一个数多(少)几分之几?;某汽车公司生产燃油车和高能源车两种汽车。本月原计划和实际生产情况如下表。哪种汽车实际产量比原计划增长幅度大?(教材P89例3);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;方法一:先求一个数比另一个数多(少)的具体量,再除以单位“1”的量;

方法二:把另一个量看作单位“1”,即100%,先求一个数是另一个数的百分之多少,再根据所求问

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