2026年秋人教版小学五年级语文上册第六单元第18课《杨氏之子》公开课教学设计.docx

2026年秋人教版小学五年级语文上册第六单元第18课《杨氏之子》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是五年级上册集中编排的“中华传统智慧”主题单元，单元语文要素为“感受课文中人物的思维过程，体会风趣表达的效果；学习用得体的语言与人交流”，是第三学段落实中华优秀传统文化教育、培育学生语言运用能力的核心单元。《杨氏之子》作为单元唯一一篇文言文篇目，是学生在三四年级接触《守株待兔》《囊萤夜读》《铁杵成针》等浅易小古文后，学习的第一篇以“语言智慧”为核心的叙事类文言文，承担着衔接低中年级文言启蒙、铺垫高年级深度文言阅读的作用。

（二）文本价值

全文共5句话、55个字，选自南朝刘义庆编撰