3学校学生欺凌治理委员会设置规定和运行机制.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.39千字
  • 约 4页
  • 2026-09-04 发布于山东
  • 举报

3学校学生欺凌治理委员会设置规定和运行机制.docx

学校学生欺凌治理委员会

设置规定和运行机制

引言

为全面预防和处置学校内学生欺凌现象,确保学生的健康成长与学校环境的和谐稳定,我校特别设置学生欺凌治理委员会。本委员会旨在为学生营造一个友善、平等、和谐的成长环境,为保障学生的基本权利,提升学校的综合管理水平提供坚实的保障。

一、设置规定

(一)成立原则学生欺凌治理委员会的设立遵循依法治校、科学管理、预防为主、及时处置的原则,以实现学生欺凌治理工作的规范化、制度化、科学化。

(二)组织架构委员会由学校领导、教师代表、学生代表及家长代表组成,实行主任负责制。

(三)人员组成

1.主任:校长

分工:全面负责、领导调控“校园欺凌”专项治理工作。

2.副主任:(分管安全副校长)??

分工:具体负责“校园欺凌”专项治理工作,制订治理方案,召开动员、工作会议,组织教职工专题学习等。

3.成员:包括学校中层干部、教师代表、学生代表及家长代表等。

(1)德育办:分工:负责组织指导学生专题教育、心理疏导,做好家校配合等工作。

(2)总务处:分工:负责“校园欺凌”制度建设,校园欺凌救助、处理等工作。

(3)各班主任:具体做好学生专题教育、心理疏导、校园欺凌调查、预防、处理等工作。

(4)家长及学生:应积极配合学校及教师的工作,及时向学校或老师反映班级内同学间的矛盾和冲突,协助调解同学间的纠纷,防止矛盾升级为欺凌事件。同时,应积极配合组织班级内的反欺凌教育

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档