2026秋小学冀人版科学六年级上册第二单元 无处不在的能《6 植物与能量》教学设计.docxVIP

2026秋小学冀人版科学六年级上册第二单元无处不在的能《6植物与能量》教学设计

一、基本信息

（一）学科：小学科学

（二）学段：第三学段（5-6年级）

（三）年级：六年级上册

（四）学期：2026-2027学年第一学期（秋季学期）

（五）版本：冀人版2024年审定义务教育教科书

（六）单元：第二单元无处不在的能

（七）课题：第6课植物与能量

（八）课时：1课时

（九）授课时长：40分钟

（十）课标依据：2026年义务教育科学课程标准第三学段“生命系统的构成与相互作用”“能量的转化与守恒”要求，学生能描述绿色植物通过光合作用利用太阳光能，将二氧化碳和水合成储存能量的有机物，释放氧气；知道生态系统中的能量最终来自太阳，能梳理能量在生物之间的传递路径。

二、教材分析

（一）单元逻辑定位

本单元以“无处不在的能”为核心主题，按照“能的存在形式→能的转化规律→生物体内的能量流动→人类对能量的利用”的逻辑编排，前5课已经引导学生认识了声、光、电、热、机械能等常见能量形式，掌握了不同能量之间可以相互转化的核心规律，本课是能量概念从非生物领域向生物领域延伸的关键节点，承接第5课《能量的转化》的内容，同时为后续第7课《动物与能量》、第8课《能量与生活》的学习奠定理论基础，是单元能量逻辑链的重要衔接环节。

（二）本课内容结构

本课共设置3个核心活动：1.探究植物能量的来源，依托科学史经典实验