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- 2026-09-04 发布于内蒙古
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校2025-2026学年安徽省芜湖市镜湖区安徽师大附中高一(上)期末语文
试卷
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共1小题,19分)
(19分)阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
春节集体记忆在拜年走亲访友、春运城乡流动的氛围中广为传播。只要到这一年终岁首的时刻,春节的氛围感就以各种方式弥漫开
来,浸润着不同的人群。过新年的集体记忆的信息以人际传播的方式被群体成员共享,群体成员通过亲身参与了解信息,并获知其他成
员也获得了相同的信息,从而产生共同感,不断地强化社会群体的集体记忆。同时,春节期间社会关系的修复与强化尤为显著。在平时
可能因工作忙碌、生活琐事等原因而疏远的关系,在春节期间得以重新连接和巩固。通过拜年、贺礼等行为,人们表达对彼此的关心和
祝福,增进了彼此的情感交流和理解。
春节集体记忆在阖家团圆、祭祀祈福的节日仪式中实现代际传承。家是最小国,国是千万家。一方面,春节是一年之中最重要的家
庭团圆节日,而家庭是发生代际传承的有利场域。除夕夜守岁,是春节最具代表性的仪式之一。在“儿童强不睡,相守夜欢哗”“萧疏白发
不盈颠,守岁围炉竞废眠”这样的场景中,长辈们将家族的故事、传统习俗以及对新年的美好祈愿传递给晚辈,晚辈们也在
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