第六单元 第7课时 问题提出（2）（教学课件）数学西南大学版四年级上册2026秋新(1).pptx

第六单元长方形和正方形的面积第7课时问题提出（2）小学数学·四年级（上）·西南大学版

3.体会图形转化的思想，提高灵活运用面积知识解决复杂问题的能力。1.会用“大图形减小路”“平移拼接”等方法求解含小路的组合图形面积。2.能读懂情境信息，分析数量关系，正确解决面积相关综合实际问题。

长方形、正方形面积公式？长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长。

例题教学

解决问题草坪中间有一条2m宽的小路，小路左边是正方形，右边是长方形(如图)。信息整块地长20m小路宽2m；小路把草坪分成左右两块。整块地宽7m有哪些数学信息？

你可以提出哪些数学问题？①正方形草坪的面积是多少平方米？②