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《多媒体作品的评价与修改》教学设计

一、教学内容分析

1、教材地位：

《多媒体作品的评价与修》是信息技术选修2《多媒体技术应用》第七章笫二节的内容。多

媒体作品的评价是多媒体作品制作过程中的重要环节，是学生学习开发多媒体作品必须掌握的技能

和方法。通过评价勺鉴赏他人的多媒体作品，学生要形成合法地使用多媒体作品的观点，批判性地

使用和接受他人多媒体作品的观点。

2、设计思路：

学生对作品进行评价的过程，不只是对作品进行好坏的评判，更重要的是通过评价让学生发现

自己的问题，分析自己在设计作品的过程中存在的不足点，为学生的自主学习与设计提供借鉴。所

以，本人将本节评价展示课的目的设定为：

（1）通过评价学生们能够进一步反思自己在多媒体作品设计过程中存在的问题，促使学生进一

步理解和掌握应用多媒体技术解决问题的方法，促进他们对多媒体作品开发的基本过程的理解与掌

握。

2（）营造•个自由探寻究理的氛围和自由表现的机会促进学生的全面发展。如学生们借鉴老师

提供的评价标