《高等数学（上册）》教案 第5课 函数的连续性、闭区间上连续函数的性质.pdfVIP

函数的连续性、闭区间上连续函数的性质第；■课

课题

函数的连续性、闭区间上连续函数的性质

课时2课时(90min)

知识技能目标：

(1)掌握连续函数的念。

(2)能够判断函数的间断点，熟悉间断点的分类。

(3)理解初等函数的连续性，能够计算函数的连续区间.

教学目标(4)理解闭区间上连续函数的性质。

思政育人目标：

通过与实际现象联系，帮助学生理解函数的连续性，使学生体会到数学是源于生活的，

是对实际问题的抽象产生的，不是脱离实际生活的；引导学生养成独立思考和深度思

考的良好三惯；培养学生的逻辑思维、辩证思维和创新思维能力

教学重点：连续函数的念、函数在某点连续性的判断

教学重难点

教学难点：计算函数的连续区间

教学方法