专题提升课21　充气、抽气、灌气、漏气模型-2027版高考物理一轮复习.pptxVIP

物理

专题提升课21充气、抽气、灌气、漏气模型

能力高分练课中关键能力·可视思维

角度一充(打)气问题建模与推理例1(2026山东济南模拟)青藏高原上海拔4000m时,大气压强为6.3×104Pa。某游客在此出现了高原反应,随即取出一种便携式加压舱使用。如图所示,该加压舱主要由舱体、气源箱组成。已知加压舱刚取出时是折叠状态,只打开进气口,气源箱将周围环境中体积为15m3的大气输入舱体中,稳定后,舱内空气新鲜,且气压不变,温度维持在27℃,病人在舱内的高压环境中吸氧。充气后的加压舱舱体可视为长2.1m、底面积1m2的圆柱体,舱内外气体均可视为理想气体,舱外环境温度保持-3℃不变。

(1)求稳定后舱内气体的压强。(2)该游客在舱内治疗一段时间后情况好转,他改设2.0×105Pa、27℃的新模式,加压舱会自动充气、放气,当将周围环境中1m3的气体充入加压舱后达到了新模式,求这个过程中放出气体质量与进入气体质量之比。

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角度二抽气问题建模与推理例2(2026山西太原期末)课间老师要大家拔河表演拉马德堡半球,20个人对拉也没有拉开。老师旋转了一下开关让球内外气体相通,一个人轻轻一拉就开了。已知马德堡半球由两个球冠合拢组成,合拢处圆面的面积S=800cm2,合拢后容积V=3600mL,手动微型抽气机每按压一次抽出体积为V0=400mL的气