六年级上册数学听评课记录《8 数学广角——数与形（19）》人教版.docxVIP

六年级上册数学听评课记录《8数学广角——数与形（19）》人教版

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：数学

班级/年级：六年级

教学主题或章节：《8数学广角——数与形（19）》人教版

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过一个有趣的数学谜语导入新课，激发了学生的兴趣和好奇心。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，通过具体的例子和生动的讲解，使学生理解和掌握了本节课的重点知识。同时，老师还学生进行小组讨论和实验，提高了学生的参与度和动手能力。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了适量的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师与学生之间的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极，表现出对数学学科的兴趣。

4.学生学习状态

学生们在课堂上的学习积极性和专注度较高，能够认真听讲和完成老师布置的任务。学生之间的合作学习情况良好，小组讨论和实验活动有序进行。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生们能够遵守课堂纪律，保持安静和专注