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- 2026-09-04 发布于河南
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2026秋小学冀人版科学五年级上册第四单元地球结构与变化《13地表形态的变化》教学设计
一、基本信息
(一)课程基础属性
1.学科:小学科学
2.授课年级:五年级上册
3.授课学期:2026年秋季学期
4.课程名称:第四单元《地球结构与变化》第13课《地表形态的变化》
5.课时安排:第1课时,共2课时(第2课时为拓展实践课,聚焦本地地表形态考察与保护方案设计)
6.授课时长:40分钟
(二)课标对应要求
严格对接2026年版《义务教育科学课程标准》“地球系统”领域5-6年级学业要求:(1)能准确描述地球内部圈层结构与外部圈层的相互作用,说明地球内部运动引发的地壳变动、火山、地震等内力作用,以及流水、风、冰川、生物等外力作用是改变地表形态的两类核心动力;(2)能结合具体案例区分内力作用与外力作用对地表形态的不同影响,辩证分析人类活动对地表形态的双重作用,提出符合自然规律的地表保护建议;(3)能通过模拟实验、案例分析等方式收集地表形态变化的证据,形成符合逻辑的探究结论,探究过程中能主动与同伴分工合作。
二、教材分析
(一)单元定位
冀人版五年级上册第四单元为《地球结构与变化》,单元整体遵循“从内到外、从因到果”的逻辑编排:第11课《地球的内部》介绍地球圈层结构,为理解内力作用来源奠定知识基础;第12课《地壳的运动》讲解板块运动规律、火山与地震的形成机制,是本课的前置核心
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