山西中医药教育质量评估报告.pdf

目录

一、本科教育基本情况1

(一)办学定位1

(二)本科专业设置情况1

(三)在校学生情况2

(四)本科生源质量情况3

二、师资与教学条件3

(一)师资队伍3

(二)教学条件4

三、教学建设与5

(一)专业建设5

(二)课程建设6

(三)实践教学7

(四)建设7

(五)教育教学7

四、

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