第六课时
小数的性质(冀教版)五年级上
01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计
学习目标借助长度单位换算、正方形涂色直观模型,理解小数的性质;会依据小数的性质化简小数、把数改写成指定位数的小数。0102经历单位换算、观察对比、动手涂色、小组讨论、猜想验证、归纳概括的探究过程,借助直观模型理解性质背后的算理,提升观察分析、归纳推理能力。03感受小数性质在数学改写、化简中的价值;体会数形结合的数学思想;养成细致审题,分清“末尾0”与“中间0”的审题习惯。
温故孕新1.看图写小数。()
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