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第一单元 第2课时 小数的认识与加减法小数的意义（2）（教学设计）数学冀教版五年级数学上册2026秋新.pdf

第一单元 第2课时 小数的认识与加减法小数的意义（2）（教学设计）数学冀教版五年级数学上册2026秋新.pdf

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    第一单元第课时小数的意义（）教学设计

    一、教材内容分析

    （一）知识内涵

    1101001000

    （）本课时是在学生认识分母为、、的分数及初步感知小数的基础上，建立分数

    与小数的本质联系，是理解小数意义、后续小数运算的核心环节，为小数学习奠定关键基础。

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