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应试教育减负转型三年行动计划（2026—2028年）

为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，破解长期以来应试教育导向下学生负担过重、教育评价单一、创新能力培养不足等突出问题，构建以核心素养为导向的高质量教育体系，结合我国教育发展实际，制定本行动计划。

一、行动基础与总体要求

（一）行动基础

“双减”政策实施四年来，校外培训机构无序扩张态势得到全面遏制，义务教育阶段学科类培训机构压减率达95%以上，校内课后服务覆盖率提升至98%，学生平均书面作业时长较2021年下降42%，校外培训支出占家庭教育支出比重从28%降至12%。但应试教育的深层次矛盾尚未根本解决：县域高中跨区域掐尖招生现象仍有