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河南省郑州市2026-2026学年高一下学期期末考试英语试题

（注：此处“____”学年表述疑似笔误，通常应为“____”学年。为尊重原始表述，此处保留。）

聚焦核心素养，引领教学导向——解读郑州市____学年高一下学期期末考试英语试题

时光荏苒，又至学年末。对于郑州市高一年级的同学们而言，下学期期末考试不仅是对一学期英语学习成果的综合检验，更是后续学习阶段顺利过渡的重要基石。一份科学、规范且富有引导性的英语试题，其价值远不止于一次测评，更在于对日常教学的反哺与对学生核心素养发展的推动。本文拟结合高一英语教学的阶段性特点与课程标准要求，对本次期末考试英语试题的命题思路、考查重点及教学启示进行解读，以期为师生提供有益参考。

一、命题导向：立足基础，着眼发展，落实核心素养

本次郑州市高一下学期期末英语考试，在命题指导思想上必然延续了近年来高考改革及新课标的核心精神，即以立德树人为根本任务，以核心素养为考查目标。

1.注重基础语言知识的综合运用

高一下学期是学生在高中英语学习中承上启下的关键时期。试题会特别注重对本学期所学核心词汇、短语、语法项目的考查，但绝非简单的孤立记忆，而是强调在具体语境中的理解与灵活运用。例如，对于时态语态、非谓语动词、各类从句等重点语法项目，试题会通过阅读理解的长难句分析、语法填空的语境补全、书面表达的准确运用等多种形式进行检验，引导学生从“学语法”向“用语