2026~2026学年教科版一年级下册科学教案全册.docxVIP

教科版小学科学一年级下册教案（全册）

前言

本册教材旨在引导一年级学生亲近自然、探索身边的科学奥秘，培养初步的科学探究能力和科学素养。教学内容的选择紧密围绕学生的生活经验，从他们熟悉的事物和现象入手，通过观察、比较、动手操作等方式，激发学生对科学的好奇心和求知欲。本教案注重引导学生在“做中学”、“玩中学”，强调科学探究的过程，鼓励学生主动思考、积极表达。教师在使用本教案时，可根据班级具体情况和教学实际灵活调整，创造性地开展教学活动。

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第一单元我们周围的物体

单元概述

本单元将引导学生关注并研究身边常见的各种物体。通过一系列观察、比较、描述和简单实验活动，学生将学习运用多种感官感知物体的基本特征，如形状、颜色、大小、轻重、软硬、光滑或粗糙等，并尝试对物体进行简单分类。这是学生进入科学学习的初始阶段，重点在于培养他们的观察兴趣和初步的观察能力，以及用语言描述观察所得的能力。

课时一：认识物体的形状

教学思路简述：

本课从学生熟悉的日常物品入手，引导他们观察并描述物体的形状。通过“看一看、摸一摸、说一说”等活动，初步建立对“形状”这一概念的感知，并学习用简单的词汇（如圆形、方形、长长的、圆圆的等）来描述。鼓励学生大胆表达自己的发现，体验观察的乐趣。

教学准备：

教师：各种形状明显的日常物品（如球、魔方、书本、盒子、圆柱状水杯、橡皮等），神秘袋（不透明布袋）。

学生：每人准备1