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传染病预防安全教育教案

一、课程名称

守护健康，远离传染——传染病预防安全教育

二、授课对象

中小学生（可根据年龄段特点调整内容深度与互动方式）

三、授课时长

一课时（约40-45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：使学生了解传染病的基本概念、常见传播途径和主要预防措施；掌握正确的洗手方法和咳嗽礼仪；初步学会在日常生活中识别和规避传染病风险。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论等形式，引导学生主动参与，增强自我保护意识和能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对自身健康的责任感，树立科学预防传染病的观念，养成良好的卫生习惯，尊重他人健康，共同营造健康的生活学习环境。

五、教学重点与难点

*重点：传染病的常见传播途径及核心预防措施（特别是个人卫生习惯的养成）。

*难点：如何将所学知识内化为日常行为习惯，并能在实际生活中灵活运用。

六、教学准备

1.多媒体课件（PPT）：包含图片、短视频、动画等素材，内容涵盖常见传染病示例、传播途径示意图、正确洗手步骤、口罩佩戴方法等。

2.教具：洗手流程图、不同类型口罩实物（可选）、酒精湿巾（或替代品用于演示）。

3.小组讨论用的问题卡片。

4.（可选）奖励用的小贴纸或健康知识小卡片。

七、教学过程

（一）导入新课：认识我们身边的“隐形威胁”（约5分钟）

1.情境设问：教师提问：“同学们，在我