北师大版小学数学四年级上《温度》教学设计实用版.pdfVIP

北师大版小学数学四年级上《温度》教学设计实用版.pdf

北师大版小学数学四年级上《温度》教

学设计三篇

较薄的衣服植物生长茂盛等零下温度时水会结冰湖面可以滑冰汽车水箱温度大比拼比较与计算温度教学目标知识目标学生掌握比较温度高低的方法能正确比较零上温度零下温度以及零上与零下温度之间的大小理解温度差的概念学会计算两个温度之间的差值能力目标通过比较

教案一：认识温度——感知与读写

课题名称

“走进温度世界：认识温度的奥秘”

教学目标

1.知识目标：学生了解温度的含义，认识温度计，掌握温度的单位“摄氏度（℃）”，能正确

读写温度。

2.能力目标：通过观察温度计、读取温度数值，培养学生的观察能力和实践操作能力；提高

学生运用温度知识描述生活现象的能力。

会影响生物的生长殖和活动在物理学中温度与物体的热胀冷缩等物理性质密切相关温度与特殊职业情境模拟教师创设情境假设我们是一名厨师一名空调安装工人一名冷库管理员温度对我们的工作有什么影响呢让学生分别从不同职业的角度进行思考和回答邀请部分学生上台进

3.情感目标：激发学生对温度知识的探究兴趣，感受数学与生活的紧密联系，培养学生用数

学眼光观察生活的习惯。

教学重点难点

•重点：理解温度的含义，认识温度计，掌握温度的读写方法。