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- 2026-09-04 发布于河北
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《小数乘法》教案2(课时)-2026-2027学年西南大
学版(新教材)小学数学五年级上册
一、学情分析
本节课授课对象为五年级学生,学生在四年级已系统掌握整数四则运算、
小数的意义和质、小数加减法等基础知识点,具备扎实的整数乘法计算能力
和小数读写、换算基础,能够理解小数表示的实际含义,为本单元小数乘法的
学习奠定了知识基础。从思维特点来看,五年级学生正处于具象思维向抽象逻
辑思维过渡的关键阶段,具备一定的自主探究、观察对比、归纳总结的
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