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《轴对称图形和设计图案》教案（2课时）-2026-2027学年西南版五年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-09-04 发布于河北
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《轴对称图形和设计图案》教案（2课时）-2026-2027学年西南版五年级数学上册.pdf

    《轴对称图形和设计图案》教案2（课时）-2026-2027学年

    西南大学版（新教材）小学数学五年级上册

    一、学分析

    学生在三年级已直观认识生活对称现象，能简单识别蝴蝶、门等对称物体，

    初步接触折纸、剪纸等对称操作，但仅停留在感性认知层面。进入五年级，学生

    具备方格图识图、定点描点、小组合作探究能力，但存在三处学习短板：一是无

    法精准概括“对折完全重合”的轴对称数学定义，混淆实物对称与平面轴对称图形;

    二是在方格图

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