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- 约 62页
- 2026-09-04 发布于重庆
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第一课时
学习目标1.能借助例文并结合生活经验,了解写日记的好处,日记可写的内容及日记的格式。2.能用日记记录自己的生活。
同学们,你们见过会写日记的昆虫吗?今天老师带来了几本昆虫绘本,里面的小昆虫很会写日记呢,我们一起去看看吧!新课导入
小昆虫的日记都写了什么内容?给了你什么样的感受?
日记就是把每天发生的事记下来,天天记。读着蚯蚓和蜘蛛的日记,就像跟着他们一同经历、一同感受,真有意思。今天我们就一起来学习写日记!
比较下面几篇日记,你发现了什么?
日记的格式规范,第一行写日记的时间,然后才写日记的正文。日记都是以第一人称我”的口吻来写。日记的内容都比较具体。归纳总结
明确内容观察这几篇昆虫日记,想一想:日记里都可以写些什么内容?小组互相交流。
仔细观察
日记的内容自己看到的自己听到的自己想到的自己读到的自己做过的……日记就是写每天的所见、所闻、所感。
小米列出了自己一天所做的事,请你帮她选一选,哪些可以写进自己的日记里?并简单说说理由。
小米的一天1.早上起床,刷牙、洗脸、吃饭。2.上午学习四节课。3.英语课举手发言,老师表扬了我,很开心。4.中午回家吃饭、午睡。5.下午美术课忘了带画笔,老师批评了我,要我下次记
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