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《感受艺术语言》单元教学设计

一、单元教学规划

单元类型艺术所属模块艺术欣赏所属主题综合

根据《术课程标准》，《九年义务教育全日制初级中学术教学大纲》

的相关要求，引导学生在学会感受、欣赏的过程中，陶冶情操，提

课程标准高艺术文化素养，培养创新精神和实践能力，强调学生的主体地位，促

进学生德、智、体、全面发展。本单元课程设计是具有欣赏性、创造

性、综合性的术活动课程。

通过术教学，培养学生对艺术的兴趣与爱好；学习艺术欣赏的基础知

教学基本要求识和基本技能，培养学生健康的审情趣、初步的审能力和良好的品

德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

本